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    • 濰坊實驗中學:學科建設之語文——砥礪奮斗,做最美追夢人
    • 發布人: 發布日期:2019-12-18

    新學期伊始,在集團“深化課程研究,撬動生命成長”主題的引領下,濰實語文人明確了自己的奮斗目標,凝煉了“感恩、敬業、專業、成長”的語文學科價值觀,凡事結構化思維,人人有項目,人人做項目,人人有平臺,人人有達標,人人有成長。在濰坊實驗中學這一片沃土上,經過一百多天的堅持不懈,濰實語文人奏響了一曲曲奮斗的樂章。

      一、 價值觀先行,建文化,帶隊伍,是語文學科建設的終極目標。

      本學期,老師們或自學或共學,或者寫感悟,或者畫思維導圖,真正把價值觀學習落實到實處。每次教研會商,都結合自己的工作實踐,交流學習小冊子的感悟。所有老師強烈認同271價值觀,特別有創新,特別能吃苦,特別能戰斗,幸福地生活。

      二、深耕課程,2.0版《學習設計與指導》更加完善,閱讀課程豐富多彩。

      課程能力是我們的看家本領,本學期我們繼續對《學習設計與指導》進行深度“學用改”,讓我們的文本更加完善。期中之前每個老師畫出了本學段的四大結構,期中之后,每個老師畫出了初高中的四大結構。經過初高中融會貫通,每位老師寫出了自己關于《學習設計與指導》和四大結構的研究報告。每個年級閱讀課程保質保量進展,開展了有聲有色的讀書會。

     

     三、堅持磨課探索,讓271BAY支撐下的大單元整體學習完美落地。

       學期開始,核心團隊會商確定一共幾個單元,團隊如何分工。在單元學習之前,每位老師認真研究課標、教材,運用從整體預習到個體學習再到整體建構的大單元整體學習方式,探索出兩種可落地的途徑。結合271BAY的特點,給學生推送相關資源,開闊學生視野,打開學生思維。每周六輪磨課,所有老師及時觀課、評課、上課,在反思中不斷探索,不斷成長。

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      四、多措并舉,讓271BAY技術真正賦能學習。

      為了讓271BAY應用更加熟練,更加科學,真正賦能每一位學生的學習,語文組采取一系列措施,讓互聯網技術真正應用于平日的學習。每一個年級積極參加集團、學校、年級的培訓,種子教師把成果帶回繼續研究,確保最終落實到每一位老師的課堂上。

     

      五、及時達標驗收,讓所有項目落實提升檔次。

      本學期所有老師每周反思達標,學科每月一達標,通過達標驗收,老師們明確了研究方向,加快了前進的步伐,每個項目真正做到了完美環閉。

      大胸懷,大視野,必有大格局;大濰實,大舞臺,定有大作為。古人云,上下同欲者勝。未來的日子,濰實語文人定會不忘初心,砥礪奮斗;上下同心,抱團前行。為了最好的語文,為了最好的學校。為了最好的自己,做最美的追夢人!